目前量子信息有多种实验体系，但大多成本很高，无法实际部署供本科学生进行教学实验。因此，课程在实验设计上充分利用了计算机技术发展带来的工具和方法，采取了虚拟仿真与实体结合的方法来解决教学实验资源短缺的问题，尽可能在教学效果和教学成本之间取得平衡。

针对纠缠等物理特性和器件操作较丰富的实验，我们按照真实的物理器件进行一比一建模，在物理特性和操控方式上尽可能贴近实际器件。通过搭建3D虚拟仿真平台，使学生可以操作与真实的量子光学实验系统相近的三维仿真软件，实际了解从纠缠源制备到Bell不等式测量等量子信息的基础内容，这部分内容也是量子系统和实验的核心内容之一。这将使学生对系统产生直接鲜活的感性认识。

课程仿真的技术手段有效的克服了教学资源不足，实物成本过高的问题，并通过虚实结合、实际操作与参观演示结合的方法，较为有效的解决了实验效果和实验投入之间的矛盾。